Sobre mademoisell, já falei muito sobre as dificuldades dos alunos durante o confinamento, como se motivar para o teletrabalho, debates sobre online parcial ...
Hoje, volto para dar a palavra aos alunos que estão fazendo, ou tiveram que fazer, concursos este ano.
Competições adiadas devido à epidemia de coronavírus
Em 17 de abril, a Ministra da Educação Superior, Frédérique Vidal, divulgou o calendário de exames de admissão às principais escolas após as aulas preparatórias.
Para estes, as competições serão realizadas a priori entre os dias 20 de junho e 7 de agosto, se a situação de saúde permitir.
Outros concursos são cancelados, como os de ingresso no IEP (Instituts d'Etudes Politiques, ou Sciences Po), e outros adiados ainda mais, como o da ENM, a Escola Nacional de Magistrados .
Fique comigo para ler os depoimentos dos alunos que estão passando por essa situação delicada, seu choque, seu estresse, mas também suas dicas para manter a motivação e colocar as coisas em perspectiva.
A desestabilização dos alunos devido ao adiamento das competições
Os alunos que farão os exames em 2021 inicialmente se sentem incomodados com a mudança nas datas dos exames.
É o que me conta a Léa, que este ano está a participar em concursos de serviço público, incluindo a Escola Nacional de Magistrados, que vai decorrer em Setembro em vez de Maio:
“Quando você passa em uma competição, fica super enquadrado no tempo. Você tem prazos que marcam toda a sua vida.
Lá, tudo vira de cabeça para baixo e as únicas certezas que você tinha, ou seja, as datas das provas, são postas em causa.
Isso perturba nossos benchmarks que já estão muito perturbados com o confinamento. "
A dificuldade número um para os alunos: manter o curso
Chloé está no segundo ano do curso preparatório de literatura e deve passar no concurso para a École Normale Supérieure (ENS), adiado por vários meses. Difícil durar até o fim sem exaustão.
“É como se um maratonista se preparasse para uma corrida de dois anos com uma dieta específica e um treinamento calculado para que seu desempenho fosse máximo no dia do evento, e que algumas semanas antes da corrida fosse atrasado por quatro mês.
Quatro meses durante os quais o nível deve ser mantido. "
Lenaïc está no PACES (primeiro ano de medicina) e faz o vestibular pela segunda vez, que foi adiado para o final de junho.
Ela me confidencia seus medos de não aguentar até o final da corrida. Para ela, os riscos de craqueamento para os alunos do PACES são altos.
“Onde alguns, provavelmente fora do PACES, verão uma vantagem porque mais tempo para aprender, acho que muita gente da minha turma, inclusive eu, não está particularmente feliz.
Tive muita dificuldade em me manter mentalmente nestes dois anos e estou com medo do que me espera nos últimos meses. Se não tive sucesso no ano passado, é porque quebrou no segundo semestre. "
Algumas dicas para se manter motivado mesmo que suas competições tenham sido adiadas!
Muitas faltas foram viradas de cabeça para baixo com a situação, seus hábitos de trabalho e também sua motivação!
Eles me falaram sobre as técnicas que implementaram para lidar com a situação. Jeanne vai fazer o vestibular para a faculdade de engenharia este ano. Aqui estão suas dicas:
“No começo eu simplesmente não conseguia começar a trabalhar. Para remediar , adotei o método pomodoro : 25 minutos de trabalho, 5 minutos de intervalo e 15 minutos de intervalo após 4 repetições.
Supõe-se que ajuda na concentração e me fez começar meus estudos.
Eu estou de manhã, então eu acordo cedo todos os dias para ter a manhã na minha frente e ser eficiente! "
Camille, no PACES, desenvolveu técnicas para manter a mente forte e o bom moral:
“Tenho um caderninho onde anoto meus pensamentos, palavras de incentivo e motivação quando estou farto. Eu também tenho uma lista inteira de coisas que quero fazer neste verão e no próximo ano para me avisar que acabará logo.
Com meus amigos também trabalhamos ao mesmo tempo, mas cada um do seu lado no vídeo enquanto silenciamos o som. É um pouco estranho dizer isso, mas realmente motiva nos vermos trabalhando em casa! "
O choque de alguns alunos diante do cancelamento de suas competições
Para outros, a principal preocupação não é conseguir encontrar motivação, mas enfrentar a amargura de ver canceladas competições para as quais treinam há meses.
É o caso de Anissa, que teve que fazer o vestibular do IEP (Sciences Po):
“O vestibular para o segundo ano do IEP de Lyon, que deveria ter lugar no dia 14 de março, ou seja, antes do encerramento das escolas e da implementação do reclusão, foi cancelado menos de 24 horas antes do primeiro teste.
Foi um choque e extremamente difícil de digerir, porque realmente não o esperávamos.
Tão perto da meta, embora durante semanas estivéssemos motivados por dizer a nós mesmos que a data se aproximava e que poderíamos relaxar um pouco a pressão, fomos arrancados do chão. "
Seguiu-se o cancelamento de todos os outros exames de admissão do IEP, o que entristece Anissa:
“Alguns estavam se preparando para a competição desde o primeiro ano, o que coloca três anos de treinamento 'no lixo'. "
Sacudir as competições durante a epidemia de coronavírus = desigualdades?
O cancelamento dos exames de admissão ao Sciences Po foi substituído pelo exame do processo de candidatura. O que, para Anissa, é muito desigual:
“O exame dos arquivos do primeiro e do terminal não mostra de forma alguma todo o trabalho feito para integrar um IEP.
Isso permitirá que alunos que nunca se prepararam para a competição, mas que tiveram notas muito boas no ensino médio, ingressem em uma das escolas, enquanto os alunos que se dedicaram a essa preparação por talvez anos serão colocados próximo a.
Os assuntos levados em consideração nos deixaram todos sem palavras: levando em conta as notas de matemática para o ES e S, e além das notas de físico-química para o S, não corresponde em nada ao que o SciencesPo propôs em seu concorrência.
Embora a ênfase sempre tenha sido a escrita, com candidatos mais literários do que matemáticos, a nova tendência para as disciplinas de ciências coloca em risco muitos candidatos que nunca se destacaram nesse tipo de disciplina. "
Outras desigualdades entre os alunos que passam nos exames surgem devido às circunstâncias relacionadas ao confinamento.
Lénaïc, do PACES, explica-me os danos causados pelo encerramento das UNs (bibliotecas universitárias):
“As UNs estão fechadas. É uma grande desvantagem quando se trabalhava lá, ver gente trabalhando é uma verdadeira fonte de motivação e eu sabia que quando voltava para o meu apartamento à noite era mais relaxante. "
Desvantagem para quem está habituado a trabalhar neste local e real desigualdade para quem não tem um ambiente propício aos estudos em casa, nomeadamente devido às desigualdades digitais.
De acordo com este artigo do Diplomeo, 10 a 15% dos alunos não têm acesso à Internet e não possuem computador.
O adiamento de suas competições, a oportunidade de repensar sua orientação?
Mesmo que a maioria dos alunos que me contaram sobre sua experiência não deseje mudar seus planos para o futuro, outros estão repensando suas escolhas de orientação e suas perspectivas sobre o futuro.
Anissa, cujo vestibular para Sciences Po foi cancelado, me explica que certamente seguirá seu "plano B" :
“Tenho sorte de ter um 'plano B', ao contrário de alguns dos meus companheiros de preparação. Certamente irei estudar na Holanda, em Maastricht, no ano que vem.
Mas é um privilégio que muitos não têm. "
Delphine também teve que passar na Sciences Po e leva coisas com filosofia. Suas notas insuficientes nos exames simulados para sua preparação e o cancelamento dos exames a fizeram perceber que este pode não ser o seu caminho, e ela o coloca em perspectiva:
“Afastando-me da situação, percebi que os métodos e conhecimentos adquiridos me fizeram passar o Bac blanc em História (16/20) e o Philo (14/20), que alcançou meu 20/07 em física.
Mas, além disso, esse conhecimento me permite ter uma visão mais nítida do mundo. E se não me ajudar hoje, vai me ajudar amanhã.
Se eu não for para a Science Po, mudo para o licenciamento psicológico.
Por fim, quero dizer aos loucos que estão na mesma situação que eu que não fiquem frustrados, mas sim impacientes para poder colocar em uma conversa ou em um ensaio tudo o que aprenderam fora de seu local de estudo a Principal ! "
Léa finalmente me explica que além da mudança nas datas dos exames, são todas as implicações da crise de saúde que a fazem repensar sua forma de apreender o futuro:
“Diante da situação todas as cartas são embaralhadas, nada se joga, tudo pode mudar e não só do ponto de vista das competições ...
De repente me põe em perspectiva em relação às competições, percebo que há outras coisas mais importantes que estão em jogo e que estão além de nós.
E tem muita gente que está nesse caso, a gente não se sente sozinho. E digo a mim mesmo que, mesmo que tenhamos que revisar durante este verão, ninguém terá um verão “normal” com a crise do coronavírus, então estou menos enojado. "
E você, a crise de saúde está fazendo você repensar seus planos para o futuro? Venha me contar nos comentários!
