Muitos de nós estão frequentemente procurando uma maneira de mudar para o exterior, depois da escola ou como parte de um ano sabático.

Vou contar a minha história, a de uma estudante que queria "morar na Espanha" .

Meu encontro com a Espanha como au pair

Foi com o coração pesado que deixei Madrid em 31 de agosto de 2021, depois de passar dois meses lá como au pair.

Escolhi este destino porque queria conhecer esta capital europeia durante um verão, melhorar o meu nível de espanhol, mas acima de tudo desfrutar do sol.

O fim daqueles dois meses estava aqui, mas recusei-me a deixar esta cidade para sempre.

Estudante de comunicação, entrei na licença profissional alguns dias depois e estava decidido a encontrar uma maneira de voltar após este ano letivo.

O assistente francês parecia-me a solução ideal para regressar a Madrid .

Depois de algumas pesquisas e principalmente com a ajuda de um amigo que já tinha essa experiência na Alemanha, entrei em contato com o CIEP (hoje France Education International, a organização pela qual devemos passar), para leia os procedimentos de inscrição para aderir a este programa.

Como ser assistente francesa no exterior?

Para ser assistente de francês no exterior, você deve:

  • Seja um estudante no ano de apresentação de sua inscrição e tenha um primeiro, segundo ou terceiro ano (mas geralmente é um terceiro ano que é obrigatório),
  • Ser de nacionalidade francesa ou europeia (mais uma vez varia consoante o país) e ter concluído o ensino secundário num estabelecimento francês, em França ou no estrangeiro,
  • Ter entre 20 e 35 anos e bons conhecimentos da língua do país anfitrião, nível B1 mínimo.

Depois de verificar todos os critérios de elegibilidade, você precisará entrar em contato com dois professores de sua instituição.

Às vezes basta um para assumir os dois papéis, mas neste caso é preciso esclarecer porque você só tem um, foi o caso para mim porque só confiei no meu professor de espanhol.

Você deve, portanto, ter um professor "referência" que irá testar sua motivação e seu projeto , bem como um professor de línguas que irá avaliar seu nível de idioma.

Meu professor de espanhol teve os dois chapéus no meu registro.

Uma vez realizados estes “testes”, terá que se cadastrar na plataforma CIEP (organização por onde passei) e criar um arquivo com os elementos:

  • últimas transcrições e certificados de diploma,
  • uma carta de apresentação em francês, bem como uma carta de apresentação escrita no idioma do destino escolhido,
  • documentos de identidade, etc.

Além de toda essa papelada, os elementos anotados por você ou por seu professor.

Depois terá que escolher três cidades no país que escolher, classificá-las por ordem de preferência, mas se o seu desejo 1 não for selecionado não há lista de espera, terá que ficar satisfeito com a cidade que é atribuído a você.

O arquivo deve ser enviado em meados de fevereiro . Depois que seu arquivo estiver online, você deve esperar até meados ou final de maio para receber uma carta indicando se você foi selecionado, bem como sua tarefa.

Minha escolha de ser assistente francesa na Espanha

Não sendo tímida no ambiente profissional, não sentia angústia com a ideia de ficar sozinha na frente de uma classe de adolescentes. Acho que no fundo eu sabia que tudo ia ficar bem.

Entre nós, esta posição não era a minha motivação principal, o que eu realmente queria era desfrutar de Madrid e poder me expressar corretamente em espanhol no final do ano.

Foi, portanto, em 1º de outubro de 2021 (após meses de estresse e espera e um segundo verão como au pair com a mesma família espanhola), que assumi minha função como assistente de francês na um instituto bilíngue.

Eu diria que tudo correu bem desde o início. Mesmo tendo ficado surpreso ao saber que não iria ensinar apenas francês, mas também história e biologia !

Claramente, não tendo sido um estudante apaixonado por ciências, estava diante de um novo desafio que me parecia considerável! Mas, com o tempo, consegui domar essas matérias, que já não estudava há alguns anos.

Minha relação com meus alunos espanhóis

Você tem que saber uma coisa sobre os espanhóis em geral, é que eles são muito mais táteis do que nós, os franceses. Não é impossível, senão completamente normal, ser abraçado rapidamente.

É relativamente surpreendente no início, mas esses gestos acabam se tornando declarações reais.

Nesse ano letivo, fui responsável por seis turmas, meus alunos tinham entre 12 e 18 anos. A priori, esta não é necessariamente a faixa etária mais fácil de gerenciar, especialmente no que diz respeito à autoridade.

Vamos encarar, éramos todos adolescentes.

Mas aos poucos consegui interessá-los, criar um vínculo entre nós, mais forte do que um simples vínculo “aluno-professor”. Nunca tinha ensinado e não acho que encontrei uma vocação para mim, mas tive um prazer imenso e inimaginável .

Preparar-me para as aulas (quer dizer, mesmo orgânicas!), Interagir com os alunos, estabelecer uma relação principalmente como professora, mas também como conselheira ou confidente, tem-me feito muito bem.

Ganhei confiança em mim mesma, percebi que tinha habilidades para ensinar, educar, compartilhar conhecimentos e experiências.

Eu me diverti com eles em torno de diferentes temas, usando várias ferramentas.

Eles me deram um pouco mais de vida, adorava acordar de manhã e era sempre com o maior entusiasmo que entrava pelas portas de todas as salas de aula.

Por que você deveria tentar esta experiência também

Queria escrever este artigo especialmente para compartilhar minha experiência, para aqueles que não se atrevem a mergulhar ou hesitam em ir para o exterior, para aqueles que não necessariamente têm uma ideia sobre o tipo de trabalho que eles poderiam ocupar no exterior.

Ser bilíngue ao chegar não é uma obrigação, eu sabia como me virar antes de aceitar meu emprego, mas normalmente não tinha permissão para falar espanhol.

O objetivo dos institutos é ter professores nativos que obriguem os alunos a trabalhar a sua compreensão, mas também a sua expressão numa língua diferente da sua língua materna.

O que tento explicar é que temos que começar, não ter medo de falhar porque estamos cercados pela equipe docente .

E para concluir este testemunho, diria simplesmente que se tivesse que fazer de novo, não pensaria duas vezes!

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