Atualização de 27 de janeiro de 2021 - Quase acreditamos na proibição simbólica da violência educacional na França; Foi sem contar sem a intervenção de zelosos parlamentares, que se apoderaram do Conselho Constitucional sobre esta lei.
Os deputados da LR tomaram posse do Conselho Constituinte. para defender o direito dos adultos de bater nas crianças. Desculpe. pic.twitter.com/vm4HTqFxXW
- laurence rossignol (@laurossignol) 4 de janeiro de 2021
Na verdade, a disposição que exclui "qualquer tratamento cruel, degradante ou humilhante, incluindo qualquer recurso à violência física" tinha pouca conexão com o resto do projeto em questão; o que levou o Conselho Constitucional a censurar esta disposição, como podemos ler na decisão:
“Introduzidos para uma nova leitura, esses acréscimos não estavam, nesta fase do procedimento, diretamente relacionados a uma disposição ainda em discussão. "
É, portanto, de certa forma, uma “falha técnica” que deu origem a esta censura, e não um problema de não conformidade desta medida com a Constituição.
A proibição da violência educacional teve apenas valor simbólico, uma vez que nenhuma sanção criminal foi associada a ela. De volta à estaca zero…
Atualização de 24 de dezembro de 2021 - Este é sem dúvida o melhor presente de Natal que as crianças francesas podem esperar este ano: depois de ser chamada à ordem pela ONU este ano, a França acaba de proibir violência educacional.
São tapas, tapas, palmadas, todos os tipos de castigos corporais, mais ou menos violentos, mais ou menos graves, mais ou menos humilhantes.
O recurso a essas práticas é o que se denomina “violência educacional”, e suas consequências negativas têm sido demonstradas por estudos científicos, e desde então denunciadas incessantemente pelo OVEO , o Observatório da Violência Educacional Comum. (Leia abaixo)
A proibição dessa violência foi votada dentro do projeto de lei de Igualdade e Cidadania, como o Liberation informou esta manhã : “Violência educacional comum” agora é proibida .
“Na quinta-feira, o Parlamento aprovou definitivamente, por votação na Assembleia Nacional, a proposta de lei“ Igualdade e cidadania ”. Um texto de 65 medidas para a juventude, a diversidade social ou mesmo contra a discriminação.
O artigo 68, que visa reduzir a violência contra os jovens, quase passou despercebido: introduz no código civil " a exclusão de todo tratamento cruel, degradante ou humilhante, incluindo o recurso à violência física " por parte dos pais em crianças. "
Como o texto não prevê uma sanção, a medida é, por enquanto, apenas simbólica. Mas o símbolo é forte: é o sinal de que a violência educacional não é e não deve ser considerada "normal" (não é porque todos nós sobrevivemos que está tudo bem) .
A todas as crianças que choram muito alto em público, que atravessam a rua sem olhar, ou cometer outras crianças estranhas no processo de aprendizagem para a vida, fiquem tranquilos: na França, em 2021, não vamos mais considerar isso está tudo bem para você levar um tapa de volta.
Para saber mais, você pode ler nosso primeiro artigo sobre o tema da violência educacional abaixo, datado de junho de 2021. Três anos depois, é isso, a lei francesa reconhece: não há bofetada! Vamos terminar com a violência educacional.
Atualização de 21 de abril de 2021 - Ontem, três deputados apresentaram à imprensa um projeto de lei para abolir a violência educacional .
Como o OVEO (Observatório da violência educacional comum) explica em um comunicado de imprensa detalhando os artigos do projeto de lei, não se trata apenas de proibir o castigo corporal, mas também a humilhação e o sofrimento moral.
Para o OVEO, essa lei poderia permitir uma atuação em vários níveis:
- Tem um objetivo ético e simbólico: a criança deve ter os mesmos direitos que o adulto ao respeito pela sua dignidade e integridade física.
- A lei estabelecerá um limite claro: não há violência aceitável (e ao mesmo tempo dará aos pais uma referência)
- Vai torná-lo possível mudar rapidamente de comportamento , como vimos nos países que já tenham votado por ele. As mudanças são menos rápidas quando apenas medidas de informação são postas em prática.
5 de fevereiro de 2021 - A ONU, por meio do comitê infantil que verifica regularmente a aplicação da Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança, pediu à França, em um relatório contendo inúmeras medidas, que proibisse o que chamamos de violência “educacional” contra crianças - especialmente surras. Como se pode ler no Huffington Post:
Em seu relatório, o Comitê da Criança da ONU apela à França "para proibir expressamente o castigo corporal em todos os ambientes , incluindo dentro da família, nas escolas, creches e cuidados alternativos".
A comissão lembra que “o castigo corporal é uma forma de violência”.
O OVÉO, o Observatório da Violência Educativa Comum, obviamente acolhe esta recomendação:
(...) A OVÉO preconiza a inclusão, no Código Civil, da proibição explícita de toda violência contra a criança, inclusive no âmbito familiar e em qualquer lugar de custódia, educação e cuidado.
É claro que cada família tem o direito de criar livremente seus filhos com seus próprios valores, sua história. A OVÉO quer tranquilizar os pais: o objetivo não é julgar ou fazer com que se sintam culpados , porque a maioria dos pais pensa que está agindo pelo bem dos filhos, nem os mandando para a prisão, mas, pelo contrário, para apoio nesta difícil missão da paternidade.
Por isso pedimos que esta lei seja acompanhada de ferramentas de apoio e sensibilização - formação de profissionais da primeira infância, campanhas e documentos informativos, brochura parental, locais de acolhimento e apoio à parentalidade. etc. - essencial para aumentar a consciência e mudar comportamentos. Respeitar a integridade das crianças significa ensiná-las pelo exemplo e permitir que experimentem em seus corpos o que é respeito pelos outros. Ao seguir o caminho de uma educação sem violência, toda a sociedade se tornará menos violenta.
Clique para ler o comunicado de imprensa OVÉO completo.
18 de junho de 2021 - Este comercial de 30 segundos produzido gratuitamente pela 75 and Circus para a agência ROSAPARK retrata a violência real de um “pequeno” tapa:
Haveria razões "boas" e "más" para dar um tapa. O tapa teria virtudes educacionais. Sempre fizemos assim e isso constrói o caráter.
Todas essas idéias recebidas e muitas outras não são apenas falsas, mas perigosas para a criança. Segundo o Dr. Gilles LAZIMI, clínico geral e coordenador da campanha:
“Não há nenhum tapa pequeno, nenhum golpe pequeno, qualquer violência contra nossos filhos pode ter consequências em sua saúde física e psicológica. (...) Essa violência banalizada, tolerada pela sociedade, pode ter consequências no desenvolvimento da criança. Vários terão consequências em termos de saúde, aprendizagem e desenvolvimento. "
Um “patrimônio” que precisa ser abandonado com urgência
À pergunta colocada no site parisiense "Crianças: devemos proibir definitivamente as bofetadas? ", Os internautas respondem" não "para mais de 76% . A surra, a bofetada, a bofetada, muitos são os que insistem nisso "quando é merecido".
É um ciclo vicioso: os adultos que foram "educados" por tapas e palmadas tendem a reproduzir esses comportamentos com seus próprios filhos. Tema que já havia sido objeto de uma campanha de conscientização anterior, em 2021:
Este slogan pode causar confusão. Lendo "pais que batem", pode-se pensar apenas em "pais indignos" que "batem" nos filhos, e todo esse abuso pode envolver em termos de horrores físicos e psicológicos.
Com esta campanha Não é pequena a bofetada, a Fondation pour l'Enfance reorienta o problema: não se trata de casos extremos de maus tratos, estamos a falar da vida quotidiana, dos 85% dos pais que reportam em cole um de vez em quando no filho, "para que ele aprenda".
50% dos pais batem nos filhos antes dos 2 anos. Que virtude educacional poderia muito bem ter um tapa ou uma surra, administrado em uma criança que está em processo de aprendizagem de uma língua? Não há nenhum.
A resposta à violência é uma resposta instintiva. Isso resulta em aumento do estresse em crianças. Isso gera um mal-entendido nele: como podem seus pais, os adultos que o alimentam e protegem, prejudicá-lo deliberadamente? É impossível.
Essa violência é então internalizada como um “bem”. É para o meu próprio bem. E, de fato, essa violência é tolerada, socialmente aceita. Aqueles que foram vítimas dela quando crianças elogiaram as virtudes assim que se tornaram pais. Mas um tapa nunca é trivial.
Violência física e psicológica que deixa sequelas
Olivier Maurel, escritor e pesquisador independente sobre violência, relaciona as consequências nefastas dessas práticas no desenvolvimento infantil, destacadas por uma série de estudos recentes:
- Aumento do risco de uso de drogas psicotrópicas na idade adulta (2007)
- Riscos de comportamento sexual problemático: tendência a usar coerção verbal ou física para exigir sexo, tendência a comportamento de risco desprotegido (2008)
- Aumento do risco de suicídio na idade adulta (2009)
- Impacto no quociente de inteligência da criança: crianças entre 2 e 5 anos que não recebem palmadas têm um QI 5 pontos maior do que aquelas que recebem (2009)
- Aumento do risco de transtornos mentais, transtornos comportamentais, problemas com álcool e drogas (2012).
- Aumento do risco de câncer, doenças cardíacas e asma na idade adulta (2012)
- Crianças que recebem palmadas antes de um ano de idade são mais propensas a serem agressivas aos 3 anos e mais deprimidas ou ansiosas aos 5 anos (fonte: Journal of Marriage and Family, outubro de 2021)
A ideia de que o castigo corporal é uma reformulação necessária da criança está errada. Na verdade, esses gestos são percebidos pela criança como uma humilhação. O estresse gerado pode, dependendo de sua intensidade, causar uma reação hormonal. É a repetição desse fenômeno que pode ter como consequência interromper o desenvolvimento do cérebro.
Portanto, não é a “força” do golpe que está diretamente envolvida, mas a violência psicológica que resulta do ato violento. É por isso que não existe um “pequeno” tapa. Não há necessidade de desapertar a cabeça do garoto para machucá-lo. A consequência psicológica do ato é desproporcional ao seu impacto físico.
Acabar com os castigos corporais de uma vez por todas
Não existe “pequeno” tapa na cara, assim como não existe violência mais ou menos tolerável. Bater em uma criança não tem valor educacional. Não é educacional. É violência, ponto final. É surpreendente que tal violência permaneça tolerável hoje em dia na França. Pior ainda, que ainda podemos defendê-lo, em nome de "sempre fizemos assim".
Não faz muito tempo que a violência contra a mulher foi reconhecida e combatida com a ajuda de campanhas de prevenção (Grande causa nacional 2021). Quantas mais campanhas serão necessárias para que as mulheres (e homens) parem de fazer aos filhos o que não toleram mais ser submetidos a eles?
Bater na mulher também era, houve um tempo, justificado por uma alegada virtude educacional do marido. Sua autoridade tinha que ser respeitada! Obviamente, na atualidade, ninguém defenderia a bofetada como forma de comunicação de um casal. Por que então defender o mesmo princípio como método de educação com seus filhos?
A Dra. Gille LAZIMI também é membro do Conselho Superior para a Igualdade, dentro da Comissão “Violência de Gênero”. Também é membro do CFCV (Collectif Féministe Contre le Viol) e do SOS Femmes 93. A violência educacional comum não é diferente da violência contra as mulheres. Assume outras formas, menos espetaculares, mas igualmente carregadas de consequências.
"Por que bater em um animal é crueldade, agressão em um adulto e educação chamam de bater em uma criança?" "
Esta pergunta aparece na manchete do site L'Observatoire de la Violence Éducative Ordinaire, que lista os 20 países que já proibiram qualquer castigo corporal perpetrado por um dos pais contra seu filho.
Aprovar uma lei para proibir a violência educacional comum seria acima de tudo um símbolo. Para ter sucesso na erradicação do fenômeno, o Doutor Gilles LAZIMI recomenda o desenvolvimento de “escolas e casas de pais”, a fim de dar conselhos e apoio aos pais que se encontram sem solução para crianças difíceis de disciplinar. Porque ele enfatiza que “ser pai pode ser aprendido”.
E se aprendemos com tapas, corremos o risco de reproduzir a violência de que fomos vítimas. E assim perpetuar o círculo vicioso da violência.
Para mais:
- O kit de imprensa da campanha educacional de violência (fonte principal deste artigo)
- Síntese do colóquio “Amour et châtiments”, Paris, out-2010
- A primeira opressão em As questões constituem
